iの持つ記号的能力についての証明

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十七歳の見る街の繰り返す現象について

カリキュラムや年中行事で緻密に組み込まれた学校生活の単調さにより、同じことが何度も繰り返されるめまいのような感覚に陥る様を証明するために制作した。縦に伸びるラインは学校の廊下の図式、文化していくラインは学校外を表す。重複 […]

夢でございました。

若者の敗北感を他人事だと仮定して描いた。 若者という存在が内包する未来への渇望は、若いうちに自分の存在を決定づけようとする焦りから、危機感を欠如させ、将来を潰してしまうような無謀な事をさせてしまう矛盾を時に孕む。それは、 […]

譲られたこと。

誰しもが持つ理想の原風景を表現した。 顔が個人を特定する重要な役割を担うのに対し、身体は記号的役割しか持たず、両者がリンクしないがために引き離されてしまっている。 記憶をまさぐる暇がやってきた時、掴み取られるのは月日の経 […]

駒子の人生

彼女は慈悲の象徴である。

フォークソングの逃げてくる街で。

待ってくれていた人へ捧げる。 心のどこかに、自分には待ち人がいるという気持ちを置いてあり、リソースは割かれ続ける。